IAS, RBI : एक पैनल जिसे school के सिलेबस की संशोधन के लिए गठित किया गया था, ने किताबों में ‘भारत’ के रूप में ‘इंडिया’ की जगह बदलने की सिफारिश की है। अब इस सिफारिश पर एक राजनीतिक युद्ध शुरू हो गया है। Kerala की वामपंथी सरकार को इस समिक्षा पर अच्छा नहीं लगा है। उन्होंने इस पैनल के प्रस्ताव का मजबूत विरोध करना शुरू किया है। भारतीय Communist Party India-Marxist (CPM) द्वारा चलाई जाने वाली सरकार ने इसका आरोप लगाया है कि इसमें एक छिपी रणनीति के साथ कार्दमिक रूप से राजनीति का हिस्सा है, जिसे राज्य किसी भी स्थिति में स्वीकार नहीं कर सकते।
NCERT पैनल ने सुझाव दिए हैं
आपको बताते हैं कि स्कूल पाठ्यक्रम को संशोधित करने के लिए एक पैनल ने National Council of Educational Research और Training (NCERT) द्वारा गठित किया गया है, जिसमें समाजशास्त्र विषय की संशोधन के लिए ‘इंडिया’ की जगह ‘भारत’ का उपयोग करने की सिफारिश की है।
Kerala’s की वामपंथी सरकार ने आपत्ति जताई
Kerala की कम्यूनिस्ट सरकार ने इस पैनल के प्रस्ताव के खिलाफ मजबूत आपत्ति जताई है। राज्य शिक्षा मंत्री V Sivankutty ने एक प्रेस कॉन्फ्रेंस में कहा कि Kerala पैनल की सिफारिश को देश के नाम को बदलने की सिफारिश को नकारेगा। एक जानबूझकर कोशिश की जा रही है कि पूरे पाठ्यक्रम को ‘Saffronize’ किया जाए, ताकि नई पीढ़ी को देश के मौलिक इतिहास को जानने का मौका न मिले।
‘लोकतांत्रिक मूल्यों के खिलाफ नहीं’
Sivankutty ने इस पैनल की समिक्षा के अनुसार, इस राष्ट्रीय स्तर पर पाठ्यक्रम का संशोधन लोकतांत्रिक मूल्यों के साथ मेल नहीं खाता है। मंत्री ने कहा कि हर नागरिक को संविधान में उल्लिखित ‘इंडिया’ या ‘भारत’ शब्द का उपयोग करने का अधिकार है। Kerala सरकार की स्थिति को स्पष्ट करते हुए, उन्होंने कहा कि पाठ्यक्रम में केवल ‘इंडिया’ शब्द का उपयोग करने के लिए कहना, एक छिपी रणनीति और संकीर्ण राजनीति का हिस्सा है और Kerala इसको स्वीकार नहीं कर सकता।
‘इतिहास को बिगाड़ने का प्रयास’
मंत्री ने आरोप लगाया कि एक संघटित देश में, महत्वपूर्ण निर्णय लेने से पहले राज्यों की राय को भी पूछनी चाहिए, लेकिन अब यह देश में नहीं हो रहा है। उन्होंने याद दिलाया कि पिछले पाठ्यक्रम संशोधन के दौरान जब समान प्रयास किए गए थे ‘इतिहास को बिगाड़ने’ के लिए राष्ट्रीय स्तर पर, तब केरल ने ‘विद्याग्रंथों के माध्यम से अकादमिक चर्चा’ करके जवाब दिया था।
‘शिक्षा समवैयक्ति विषय है’
संख्याओं को उद्धरण देते हुए, उन्होंने कहा कि 33 crore शिक्षा योग्य आयु के बच्चों में से केवल 25 crore वास्तविक शिक्षा संस्थानों में जाते हैं और बचे हुए बच्चे विभिन्न कारणों से स्कूल नहीं जा पाते। मंत्री ने कहा कि क्योंकि शिक्षा संविधान की समवैयक्ति सूची में एक विषय है, राज्य को उस क्षेत्र में अपने खुद के निर्णय लेने का हक है। उन्होंने कहा कि अगर NCERT अपनी पाठ्यपुस्तकों के माध्यम से बच्चों को ‘असंविधानिक, अवैज्ञानिक और वास्तविक इतिहास को दरूस कराने की इच्छा रखता है, तो केरल उसे अकादमिक चर्चा उठाकर बचाएगा।
उन्होंने केंद्र को दोष दिया कि वो देश का नाम ‘भारत’ (भारत vs इंडिया विवाद) बदलने की कोशिश कर रहा है क्योंकि विपक्ष पार्टियों के संघ का नाम ‘इंडिया’ रखा गया है।
